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原标题:奥苏贝尔成就动机的分类教育心理学家奥苏贝尔根据成就动机在学校情境中的表现形式,将成就动机进行了界定。他指岀:一般称为学校情境中的成就动机,至少应包括三方面的内驱力决定成分,即认知内驱力、自我提…